温开水
围绕幼儿园日常饮水节奏规划温开水方向。
01 — 为什么幼儿园饮水不同
儿童、教师、日常作息和饮水高峰共同构成了不同的使用环境。小蜻蜓从饮水点如何被接近、使用和管理开始讨论。

02 — 小蜻蜓的专业能力
小蜻蜓将讨论带回儿童使用的实际条件,而不是把幼儿园饮水简单归入普通设备分类。
围绕幼儿园日常饮水节奏规划温开水方向。
将身高、取水范围、水杯和接触方式纳入讨论。
在方案中同步考虑水温与儿童接触饮水的方式。
将清洁、滤芯和日常管理需求纳入系统。
结合教室、动线、饮水高峰和成人管理进行规划。
连接配送、使用指导、保养、配件和维修。